Las capacidades del niño

3ª ed. 1.27/1.92 T. 1.380 ejs. F. 12/12/2008. Ejs. 163 a 1.09 para PMP = 1.25
2ª ed. 1.09/2.21 T 1386 ejs. F 07/10/2005. No ejs ants para PMP
1ª ed. 1.02/2.19 T 2.589 ejs. F 13/05/2003

Los niños pueden llegar a ser tan inteligentes como oportunidades tengan para desarrollar su cerebro a través de una adecuada y científica estimulación.

Estas páginas ofrecen el método de estimulación temprana publicado a lo largo de varios años en la revista Hacer Familia, ahora de un modo práctico y estructurado. Esta Guía se dirige principalmente a padres y profesores muy ocupados, con poco tiempo, y usa un lenguaje cercano y divulgativo, lejos de terminologías complicadas. Los primeros años de vida son el mejor momento para ayudar a los niños a desarrollar sus capacidades. Cuanto antes comencemos las actividades de estimulación con ellos más posibilidades les damos. El niño, por su propia naturaleza, cuenta con unos períodos críticos o períodos sensitivos, en los que está sorprendentemente predispuesto a aprender y recibir una serie de estímulos.